【摘 要】
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要使孩子对原本枯燥的汉字产生浓厚的兴趣,并形成识字的能力,就要激发学生的识字兴趣,让学生在一定的情境中主动参与。在识字形式和方法上,与孩子的年龄特点相匹配。
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要使孩子对原本枯燥的汉字产生浓厚的兴趣,并形成识字的能力,就要激发学生的识字兴趣,让学生在一定的情境中主动参与。在识字形式和方法上,与孩子的年龄特点相匹配。
To make children have a strong interest in the original boring Chinese characters, and the ability to form literacy, it is necessary to stimulate students’ interest in literacy, so that students take the initiative to participate in certain situations. In literacy forms and methods, it matches the child’s age characteristics.
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