论文部分内容阅读
钻机零件材料的选用 ,应根据其工作条件所要求的机械性能 ,及材料热处理后所能达到的性能相结合 ,才能做到选材科学、经济、合理。
谈钻机零件材料的选用
【摘 要】
：
钻机零件材料的选用 ,应根据其工作条件所要求的机械性能 ,及材料热处理后所能达到的性能相结合 ,才能做到选材科学、经济、合理。
【机 构】
：
江苏无锡探矿机械总厂
【出 处】
：
探矿工程
【发表日期】
：
2000年2期
其他文献
阅读能力作为英语语言能力的主要构成部分，也是听说、写作能力形成的重要条件。初中阶段恰好是英语阅读能力形成的关键时期，教师要高度重视学生英语阅读能力的培养。但是，当前农村初中生的英语阅读能力现状不容乐观，很多学生对于英语阅读存在畏难情绪，阅读英语文章不仅速度较慢，而且存在理解上的困难。教师要根据农村初中生的实际情况，结合农村初中教学的现实条件，积极地采取措施，提升学生的英语阅读能力，为学生的发展奠定
英语学习是对学生英语知识及能力方面的系统教育，而写作教学也是学生英语书面表达能力发展的必要基础，同时也可以通过写作加深学生对单词、语法等基础知识的掌握程度，熟识各种写作文体模式，便于学生今后的职业选择的多元化发展。由此可见，进一步提高高中英语写作教学有效性需要高中英语教师设定为主要的教学任务之一。 1. 高中英语写作教学中存在的问题 1.1教学模式较为单一 高中英语教学随着改革的不断推进也在
最近几年，随着高中英语课程的不断改革和创新，对教师改变他们以往传统滞后的教学方式提出了要求。在教学中要以学生为主，让学生在实践中不断探究、互相合作学习。语法是框架，没有它就无法进行英语语言的明确表达。语法是英语学习中的核心要素，英语语法本身就需要有一个逻辑性严密的结构体系。在高中英语教学中，语法的应用一直都是困扰广大师生的一个极大的难题。英语作为全球通用的语言，学生们对英语的掌握程度将会影响着他们
初中英语新课程标准中对写作教学提出了更高的要求,即:学生独立列提纲,并用正确的词汇、语法,表述每一个人、每一件事。为此,教学中,教师要从新课程改革中的要求出发,重新认
前言 从实践角度来说，高中英语口语教学中，教学方式过于传统、教学活动过于单调、教学评价过于单一，使得教学课堂沉闷不堪，学生对口语学习也开始丧失兴趣。拓展向课堂提倡尊重学生的主体地位，与新课标要求相符合。笔者联系自己的教学经历和教学反思，对如何开展拓展向口语教学课堂提出分析，从教学内容、教学方式、教学内容以及教学评价四个方面进行了说明，以期能够为高中英语口语教学提供参考。1. 选择拓展性教学内容
I was born in Hengshui City, Hebei Province. Although it is a small city, Hengshui is getting much more bike-friendly and I think that’s really a good thing. O
随着经济的发展，社会的进步，我国的人才市场要求已经比21世纪初期提高了几个层次，从而也促进了我国人才市场的培养机制的改进。英语在我国社会的发展中具有非常重要的影响，文章基于此背景，针对我国高中英语教学中的听力教学的影响因素展开了研究，并且得出了重要结论。 1. 引言 英语是一门非常具有实用性的学习科目，这也是奠定英语学科在高中学习阶段地位的根本性原因。而英语听力是英语学习中关键的一环，不仅是在
英语是我们教育阶段一直很重视的科目，对学生的影响也是不可小觑的。我们要发展学生的英语能力，促进学生在英语方面的良好发展，就要利用当下最适合的学习模式，让学生能够在英语课堂中学到更多的知识。英语合作学习在任何时期都是很重要的，也是我们生活中应该具备的一项技能。我们在进行英语教学的同时，既要重视学生英语知识的掌握，也要加强对学生英语技能的全面的提升。从多角度出发，给学生全面的教育，让他们能够在一个全新
在新课改背景下，要求初中英语教师不断创新教学方法，不断提升初中英语教学成效，使初中英语教学能够彰显出深层次价值。对此，在初中英语教学中，教师应积极运用故事教学法，将故事教学法的诸多优势发挥出来，吸引初中学生在英语课堂中的注意力，让初中学生能够燃起对英语学习的兴趣，使初中学生在英语课堂中的主动性能够得到最大程度的提升，从而使初中英语教学效率能够获得有效提高。本文着重探讨故事教学法在初中英语教学中的运