【摘 要】
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在高中数学中,存在着一类形式十分相似的习题,深究它们的解法,有的是一题为另一题解题的继续;有的似乎是一题为另一题的逆向运算;也有的却截然不同.笔者愿意把形式相似的同类习题放在一起,让学生对比着去求解,这样做对于识别概念、理解概念、深化概念十分有益.本文提供这类习题,并附上分析或简解,供同仁们选用. 【例1】 指出下列集合所表达的内容. (1)A={x|y=x2 3x 2}; (2)B={y
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在高中数学中,存在着一类形式十分相似的习题,深究它们的解法,有的是一题为另一题解题的继续;有的似乎是一题为另一题的逆向运算;也有的却截然不同.笔者愿意把形式相似的同类习题放在一起,让学生对比着去求解,这样做对于识别概念、理解概念、深化概念十分有益.本文提供这类习题,并附上分析或简解,供同仁们选用.
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