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管理班级是班主任的首要责任,班级是否有良好的学风,班级中的学生是否有积极向上的人生态度,都体现了班主任的管理能力。而高中阶段的学生,思想已经基本成熟,作为教师,班主任应该与自己的学生进行良好的沟通,了解他们的学习与生活状况等,并据此调整自己的管理策略,为学生之后的长远发展奠定良好的基础。
高中班主任班级管理的创新与实践
【摘 要】
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管理班级是班主任的首要责任,班级是否有良好的学风,班级中的学生是否有积极向上的人生态度,都体现了班主任的管理能力。而高中阶段的学生,思想已经基本成熟,作为教师,班主任
【机 构】
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营口市高级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年5期
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