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以升学为目的的应试教育思想,给中学生的教育带来极大的困难;孩子性格缺陷的过分集中,学生厌学的林林总总。这与素质教育、创新教育的实质是相悖的。为此,中学教育应从应试教育中解放出来,努力研究情感教育“三言”的信度、效度,即“情言相感,使其心灵受动;理言相导,使其明了事理;怒言相激,使其心灵震颤”。
浅谈“情言、理言、怒言”三部曲
【摘 要】
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以升学为目的的应试教育思想,给中学生的教育带来极大的困难;孩子性格缺陷的过分集中,学生厌学的林林总总。这与素质教育、创新教育的实质是相悖的。为此,中学教育应从应试教
【机 构】
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成都市第二十中学四川成都610036
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2001年9期
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