小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

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写作能够促进阅读能力的提升,而阅读能满足写作的基础性要求。笔者主要通过引导学生对课文进行仿写、改写及要求学生写日记的方式在小学语文阅读中进行读写结合教学。 Writing can promote reading ability, and reading can meet the basic requirements of writing. I mainly through the guidance of students to imitate the text, rewrite and require students to write diaries in primary language reading combined with reading and writing.
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