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做好与高中数学的衔接是提高高职院校高等数学教学质量的关键。应从调整教学内容、与专业需要紧密结合、组织数学建模活动,以及鼓励学生自主学习、合作交流等方面入手,使学生尽快适应高等数学的学习,改善教学效果。
高职高等数学与高中数学的衔接问题的思考
【摘 要】
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做好与高中数学的衔接是提高高职院校高等数学教学质量的关键。应从调整教学内容、与专业需要紧密结合、组织数学建模活动,以及鼓励学生自主学习、合作交流等方面入手,使学生
【机 构】
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大连职业学院
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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