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备课之结晶教学之依据反思之前提提高之途径——谈有效教案的重要性
【机 构】
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大连金石滩大连模特艺术学校
【出 处】
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中华少年（研究青少年教育）
【发表日期】
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2013年3期
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1991年11月7日,新华通讯社将届六秩华诞。从瑞金、到延安、到太行、到西柏坡、到北京,新华社一步步走向了世界,目睹、参与、报道了这个时代的诸多历史性事件,熠熠生辉,蔚为壮
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论文从大数据处理与挖掘的角度对互联网金融信用风险评级方法进行了综述.首先介绍了互联网金融业务的定义、作用及特征;接着对信用风险评级进行了分析,指出了信用风险评级的
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摘要：《普通高中历史课程标准（实验）》明确指出：“通过历史必修课，培养学生健康的情感和高尚的情操，弘扬民族精神，进一步提高人文素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。”历史学科历史文化璀璨夺目、人文特点突出。教学活动中，教师要充分挖掘教材资源，使学生在丰富多彩的中华民族文化熏陶下，形成正确的世界观、人生观和价值观，人文素养得到提高。 关键字：创新模式、历史教学 中学历史史料教学的问题，主要指中
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