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职业教育是实现乡村振兴、推进乡村治理的重要途径,是教育扶贫的“先锋队”.政府部门应将贫困治理与乡村振兴相结合,通过政策设计完善外源性保障、构建扶贫治理共同体、增进各主体间互动、职业教育与社区教育融合等途径来提升职业教育扶贫效能,形成多元协同的教育扶贫帮扶机制,破解制约农村职业教育扶贫的现实困境.