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随着职业类教育的不断改革发展,中职院校的招生人数越来越多,需要有专门的管理者,以此进一步提升教学管理.班主任是一个班集体的核心,本文旨在通过关注学生心理成长、能力培养、个性发展以及创新班级管理模式等方法完善管理模式,探究新格局下中职班主任管理工作的改革.
新格局下中职班主任管理工作的改革探究
【摘 要】
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随着职业类教育的不断改革发展,中职院校的招生人数越来越多,需要有专门的管理者,以此进一步提升教学管理.班主任是一个班集体的核心,本文旨在通过关注学生心理成长、能力培
【机 构】
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江苏省锡山中等专业学校 214191
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2004年期
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