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本文作者根据语文教学的目的,语文教学的结果和语文教学的内容特点,认为内隐学习在语文教学中,特别是汉语教学中,可起重要作用.然后,介绍了他们对这个问题进行的调查和实验研究.实验证实,内隐学习和外显学习的效果没有差异,或内隐学习的效果优于外显学习.而且,内隐学习具有较好的保持效果.因此,作者提出应充分重视内隐学习在语文教学中的作用.