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隐喻一直被语言研究者看成是一种高雅的修辞手段。然而,20世纪70年代末以来,认知语言学的介入拓宽隐喻研究的范围,使隐喻研究不仅仅局限在修辞、词汇、句法层面上,其在语篇层面上的功能也逐渐得到语言学家的关注。从认知语言学的角度看,隐喻在语篇中通过源点域与目标域之间的相互作用进行延伸,从而形成一定的语篇衔接模式。隐喻以其独特的方式实现语篇的衔接与连贯,实施建构语篇的功能。