【摘 要】
:
古人云:“凡事预则立,不预则废。”但凡事事,必须要有充分的事前准备,否则事事无成。沈大安先生说:“要上好课,文本细读是基础。”朱熹说:“读书如饮食,从容咀嚼,其味必长;大
【机 构】
:
广西壮族自治区天峨县教研室,广西壮族自治区天峨县岜暮乡中学,
论文部分内容阅读
古人云:“凡事预则立,不预则废。”但凡事事,必须要有充分的事前准备,否则事事无成。沈大安先生说:“要上好课,文本细读是基础。”朱熹说:“读书如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咽,终不知味也。”解读文本越细致,教材的五脏六腑就如庖丁解牛,迎刃而解,目标的
The ancients said: “Everything preliminarily stands, and it is not foregoed.” But everything must be prepared in advance, otherwise everything will go nowhere. Mr. Shen Daan said: “To get a good lesson, reading the text is the basis.” Zhu Xi said: “If you study as a diet, chewing it with ease, your taste will grow. If you chewed it, you wouldn’t know it.” The more detailed the text, the lingua franca of the teaching material is like a bullish solution to the cattle, and the goal is solved.
其他文献
新时期的高职教育需要创新。培养学生的创新能力是时代的需要、素质教育的需要、科学教育的需要,更是物理学科教学实践的追求。实验教学是物理教学的主要内容。课堂演示实验
初中地理的教学目标是通过传授与生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”.如何激发学生的学习兴趣,
在多年的作文教学实践中,发现作文是一个人情感的表达,是一个人思维的体现,是阅读经验的积累沉淀。小学生习作教学是整个学生习作学习阶段的基础,习作的教学对提高学生的素质
社会需要和谐,同样,课堂教学也需要和谐。为了激发学生的学习热情,提高教学质量,我们必须更新教学理念,创建和谐的课堂教学模式。下面根据我在数学教学中的体会谈一下自己的
曾有位科学家说过:自信+努力=成功。是否努力,关键是靠学生自己;而能否自信,关键是靠教师。所以在数学学习活动中,多给学生一点自信心,学生有了数学学习的自信心,就会把学习
心理学家格齐伊认为:“明日的文盲不是不能阅读的人,而是没有学会学习的人。”新课程改革首先是教育观念的改革,班主任必须充分认识新时代赋予班主任角色的新内涵,不断反思,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
梅花是中国古代文人墨客吟咏不绝的主题。宋代林和靖,这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。把“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中,真可谓是爱梅之最的文人了。宋代王
提高设问的艺术性、思考性,对于提高思想政治课的教学质量尤为重要.老师的问题设计得好,就可以启发、引导学生思维,促使学生积极参与课堂互动,同时也能提高课堂教学互动的有