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当代设计教育正朝着多元的方向发展。以“形态构成学’’为专业基础的教学研究有助于推进专业建设及课程建设的进程。本文从三个方面进行阐释，试图寻求“形态构成学”新的发展思路。
探寻新形势下的“形态构成学＂发展思路
【摘 要】
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当代设计教育正朝着多元的方向发展。以“形态构成学’’为专业基础的教学研究有助于推进专业建设及课程建设的进程。本文从三个方面进行阐释，试图寻求“形态构成学”新的发展
【机 构】
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长春工程学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2013年32期
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