论文部分内容阅读
本想拟一个抓人眼球的题目，回头想想还是老实一点为好，你写什么的目的还不是让人看懂、知道!拟题为“教学生作文”．可再回头想想真就只让人看懂、知道就可以吗？就不应让读者从中有一点儿愉悦吗？答案是肯定的．因此又拟副标题为“——起于发现、审美、动情”．这就成了这次笔者成文的题目了．结果是否达到自己的目的，还要看读者的品头论足了．