“学—教—练”课堂教学模式在化学复习课教学中的应用

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复习教学是一种教学容量和双边活动量都较大的教学过程。它不同于授新课,是单元或学期教学中非常重要且不可缺少的环节,通过复习可以使学生的知识系统化,可以使学生对研究事物的方法加以总结,为学习新知识,研究新事物打下坚实的基础。传统的复习方法或是教师对有关知识与方法加以归纳和总结,然后是学生边听边做笔记,或是让学生在题海战术中找到熟能生 Reviewing teaching is a teaching process with a large teaching capacity and bilateral activities. It is different from giving new lessons. It is a very important and indispensable link in unit or semester teaching. Through reviewing, students’ knowledge can be systematized. Students can summarize the methods of studying things, learn new knowledge, and study new things. lay a solid foundation. The traditional way of review is that the teacher summarizes and summarizes the relevant knowledge and methods. Then the students take notes while listening, or let the students find skilled students in the sea tactics.
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