论文部分内容阅读
通过调查我校学生在三年制体育教学体系下,参加课外体育锻炼的情况,并对其进行总结和分析。比较全面、科学地掌握我校学生课外体育锻炼开展的现状以及效果。科技时代运动类电子软件(APP)的运用以及三年制体育课程的开展,不仅丰富了学生活动的内容和延长了学生接受体育教育的时间,也有利于学生自行参加课外体育锻炼的习惯养成,为实现终身体育打下基础。