新时代工科学院辅导员工作思考r——基于“五育并举”的视角

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当前,工科学生仍然是我国高等学校中占比较大的学生群体.进入新时代,如何更好的做好工科学生的思想政治工作,促进工科学生全面发展,从而更进一步推动国家、社会的不断发展,是我们丞待解决的一个重大问题.本文结合新时代工科学院学生主要特点,分析了当前工科学院学生培养面临的主要问题,并在此基础上,结合五育并举的教育理念,提出全面提升工科学生素质的对策建议.
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