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近年来，随着农民工进城务工人数不断增加，随迁子女的教育问题成为社会关注的热点，在这一趋势下，“异地高考”政策呼之欲出，各省市都相应出台相关政策。以高考制度改革为出发点，分析“异地高考”政策提出的背景，并运用公共政策学的相关理论与研究方法深入探讨“异地高考”政策制定和执行过程中的难点，从而提出解决当前随迁子女异地高考问题的相关政策建议。