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教学内容：九年义务教育实验教材人教版第三册第67页。
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“观察物体”教学案例与评析
【摘 要】
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教学内容：九年义务教育实验教材人教版第三册第67页。 教学目标： 1.通过从不同的角度观察同一物体，看到物体的不同形状，初步体验局部与整体的关系。 2.通过观察多种不同的物体，让学生体会观察物体的方法，会正确地判断观察者的位置。 3.培养学生的观察能力，建立三维空间概念，体验方位知识，培养识图能力。 4.感受数学与生活的联系，发展空间想像能力，使学生产生学习数学的积极情感。 教学过程：
【出 处】
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小学教学参考(数学)
【发表日期】
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2006年10期
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