北京绿化基金会积极开展多种形式公益活动 助力推进“互联网 + 全民义务植树”成亮点

来源 :国土绿化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ken112233
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
北京绿化基金会自1996年成立以来,在历届理事会和志愿者的共同努力下,积极动员社会力量参与首都绿化,支持首都及周边环境建设,作出了突出贡献,见证了首都绿化公益事业从无到有、从弱小到蓬勃壮大的发展历程。尤其是第四届理事会,自2016年2月成立以来,认真贯彻落实习近平生态文明思想,践行基金会宗旨,准确把握职责定位,结合新时期国土绿化和生态建设的新形势、新特点、新要求,努力拓展思路,创新生态公益事业新模式,依托“互联网+全民义务植树”,更加广泛地发动全社会力量积极参与首都生态建设,各方面工作取得了新进展。
其他文献
生物化学是中医药类专业的必修基础课程,能紧密联系临床实际,其思政元素较为丰富,能为课程思政教育实践提供可借鉴和使用的案例素材。然而,生物化学课堂教学普遍存在课程思政开展程度较低、思政功能较为缺失的现状。将思政教育融入生物化学课堂,促进专业教育与人文素养的有机结合,尤其对中医药类专业学生增强中医药文化自信与专业认同感,实现立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观具有积极意义。本文以“酶学”为例,积极探索生物化学实施课程思政的具体举措,深入挖掘该课程中蕴含的育人与德育元素,通过案例教学将思想政治教育
近年来,国家对美育的重视使得教育研究者开始重新审视艺术教育的功能与价值,思索构建“以美育培养时代新人”的模式与方法。作为艺术教育的重要组成部分,舞蹈教育亦面临着重要的转型与挑战。文章即是在此背景下,以建构主义为理论基础,以素质教育舞蹈课为研究对象,从该课程课堂教学的现存问题入手,通过反思与总结建构型舞蹈课堂中的师生关系、教学内容优化等问题,探索新时代美育理念下舞蹈教育教学的新思路。