【摘 要】
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一直以来,我们的数学教学内容往往脱离生活实际,与学生接触的生活实际正好有些脱节,从这个角度来说,不调动小学生学习数学的积极性和主动性,整个课堂会死气沉沉。要实现小学
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一直以来,我们的数学教学内容往往脱离生活实际,与学生接触的生活实际正好有些脱节,从这个角度来说,不调动小学生学习数学的积极性和主动性,整个课堂会死气沉沉。要实现小学课堂教学的现实性,就要在小学数学教学中体现生活理念,创造性地使用教材;引导学生在现实生活中运用数学,在课堂教学中渗透生活化的数学,才能提高学生学习数学的能力。
All along, the content of our mathematics teaching is often divorced from the reality of life, and students actually encounter some real life out of touch, from this point of view, do not involve primary school students to learn the enthusiasm and initiative of mathematics, the entire classroom will be dead. In order to realize the reality of primary school classroom teaching, it is necessary to embody life philosophy in primary school mathematics teaching and creative use of teaching materials; to guide students to use mathematics in real life and to infiltrate the life mathematics in classroom teaching to improve the students’ ability.
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