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运用对比分析的方法分析对外汉语教学的特点及其规律。通过分析第二语言教学与第一语言教学在教学目的、内容、原则、方法诸方面的异同，明确作为第二语言教学的对外汉语教学的特点和难点、重点。在此基础上，将对比方法运用于对外汉语的课堂教学，运用音位对比方法进行语音教学，认识汉语与母语在音位上的联系与区别，对学习错误进行预测。运用语素对比方法进行词汇教学，运用语境对比、文化对比进行言语交际能力的教学，解决学生运用汉语交际得体性的问题。