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中年级段的小学语文教学,从一二年级的拼音、识字、写话教学,逐步迈向阅读和写作的轨道.阅读是语文教学的基础.文章针对让学生从阅读——“悦读”转变这一课题进行了探讨,从激发阅读兴趣、提高阅读能力、形成阅读习惯、快乐阅读等几个方面,探讨了由“阅读”到“悦读”的飞跃的几个主要途径.
由“阅读”到“悦读”——小学语文阅读教学的感悟
【摘 要】
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中年级段的小学语文教学,从一二年级的拼音、识字、写话教学,逐步迈向阅读和写作的轨道.阅读是语文教学的基础.文章针对让学生从阅读——“悦读”转变这一课题进行了探讨,从
【机 构】
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江苏省苏州市昆山市陆家中心小学校 江苏昆山215331
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年32期
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