沐浴温暖的阳光书写春天的故事——记2012年二、三月七色花班级课程总结仪式

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiewenping87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、背景交待我根据四年级下期语文教材的八个单元主题,确立了本期的课程主题——“与太阳同行”,并对教材进行了重组编排,分四个主题板块由表及里地进行:感受“自然之光”,吸纳“心灵之光”,感悟“生命之光”,摘取“智慧之光”。同时,融人同质主题的诗歌和经典儿童书籍进行共读,开展相应的班级主题活动,期望孩子们在知识、能力、情感、态度和价值观等方面得到和谐的发展。
其他文献
本文针对幼儿师范学生的现状和幼师学生的特点以及他们今后的工作实际,提出采用灵活务实的教学途径,优化课堂教学模式,激发幼师学生学习英语的兴趣,以培养出优秀的幼儿英语教师。
学校安全工作具有"三高三多"的特点:人群高密度,社会高关注,监管高难度;会议多,检查多,文件多。基层安全工作者"忙—茫—盲",忙于应付,迷茫而无所适从,最终陷入盲区。要创造性地开
鼓励的作用毋庸置疑,对一个学生的积极成长有着其他方法不可替代的作用。鼓励是帆,有帆的船儿能乘风破浪;鼓励就像雨露,常经雨露的花会开得更艳。只要教师耐心帮助,赞赏鼓励,