【摘 要】
:
目的 探讨MRI信号强度比值(SIR)对Warthin瘤(WT)和淋巴上皮癌的鉴别诊断价值,提高对二者的鉴别诊断效能.方法 回顾经手术证实的14例WT和9例淋巴上皮癌的MRI影像和病理资料,测
【机 构】
:
浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院 病理科,浙江 杭州 310006浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院 放射科,浙江 杭州 310006;浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院 口腔科,浙江 杭州
论文部分内容阅读
目的 探讨MRI信号强度比值(SIR)对Warthin瘤(WT)和淋巴上皮癌的鉴别诊断价值,提高对二者的鉴别诊断效能.方法 回顾经手术证实的14例WT和9例淋巴上皮癌的MRI影像和病理资料,测量并计算T2 WI上瘤体和正常脊髓信号强度均值比值(T2-SIR)、T1 WI上瘤体信号强度最大值和脊髓信号强度均值比值(T1-max-SIR)、T1 WI增强上瘤体二期和一期信号强度均值比值(T1-e-SIR),分别通过Mann-Whitney U和t检验对3者进行检验,并通过ROC曲线获得鉴别WT和淋巴上皮癌的最佳阈值.结果 WT和淋巴上皮癌的T2-SIR分别为1.0(0.85,1.17)和1.11(0.98,1.3)(Z=-1.197,P=0.231),T1-max-SIR分别为1.768(1.638,2.588)和1.09±0.10(Z=-3.969,P=0.000),T1-e-SIR分别为0.89±0.24和1.06±0.24(t=2.425,P=0.024),T1-max-SIR和T1-e-SIR鉴别WT和淋巴上皮癌的AUC分别为1.0和0.77,当阈值分别为1.38和1.02时,敏感度和特异度分别为100%和100%、66.7%和92.7%.结论 MRI SIR对WT和淋巴上皮癌的鉴别诊断具有价值,当T1-max-SIR≥1.38和T1-e-SIR<1.02时有助于WT的诊断.
其他文献
作为一名普普通通的班主任,尽管我离学高为师,身正为范这一标准还有相当的距离,但我一直在以这个标准要求自己.25年来,为了这一目标,我和学生共同进步、一起成长,这其中有辛
在教室内,有前排就有后排,这本来是很正常的情况,但许多坐在教室后排的学生容易产生不思进取的心态,人们称之为“后排现象”。尽管不是所有坐在教室后排的学生都会产生不思进
2012年7月国家开放大学成立,标志着广播电视大学战略转型,电大开放教育学生工作站在了新的历史起点,开放教育学生思想政治教育面临着新的机遇和挑战.开放大学应该树立怎样的
一、有限的资源元旦前一天,学校要举行新年文艺演出暨校园艺术节文艺汇演。这场演出在学校礼堂举行,并在教室进行实况转播。经过了半年繁重的课业学习,能在节前到现场观看自
孙子曰:“兵者,诡道也。”战争中本虚示实、本实示虚、本假示真、本真示假的“阴谋诡计”比比皆是。虚实之法如果运用得当,一座空城也可吓退百万雄兵。
The grandson said:
【教材分析】《平移和旋转》是人教版小学数学二年级上册第41~42页的内容。这部分教学内容在《义务教育数学课程标准》中属于“空间与图形”领域的知识。通过探究,让学生发现
山东宁阳人,1973年1月出生。曲阜师范大学职业与成人教育学院教授、成人教育研究所所长、硕士生导师,博士。1995-1998年,于曲阜师范大学教育科学学院攻读教育学硕士学位,2007
目的 探讨颈动脉粥样硬化易损斑块与临床危险因素积分的相关性.方法 选择经超声、CTA或DSA证实至少一侧颈动脉在其分叉上下2 cm范围内有斑块的232例患者作为研究对象,均进行
在当前小学体育教学之中明确教学的宗旨和指导方向,是保证教学效益的关键点,同时也是今后相关教育事业发展的主导方向。针对这一方面的内容展开论述,详细地分析了现代化的小
都说现在的世界变化太快,三年就是一代人。按此说法,我和我的学生已经相差了好几代,但是我从未感觉自己远离了学生。我也一直努力追赶时代的脚步——我是学校里第一批使用寻