【摘 要】
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初中地理课程中包含了许多图形,既有景观图、地图、分布图,又有其他种类的示意图和统计图等。图形往往能简单、直观地给读者提供大量信息。新时期初中地理教学要充分利用图形
【机 构】
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云南省普洱市景东彝族自治县漫湾镇中学,
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初中地理课程中包含了许多图形,既有景观图、地图、分布图,又有其他种类的示意图和统计图等。图形往往能简单、直观地给读者提供大量信息。新时期初中地理教学要充分利用图形开展教学,以便让学生快速、直观地对国家地理、地质、环境有更清晰的了解和把握。探讨图形教学的几大类别,有效实施图形教学活动很有必要。
Junior high school geography curriculum contains many graphics, both landscape maps, maps, distribution maps, there are other types of diagrams and charts. Graphics tend to give readers a lot of information simply and intuitively. Geography teaching in junior middle schools in the new period should make full use of graphics to carry out teaching so that students can have a clearer understanding and grasp of national geography, geology and environment rapidly and intuitively. It is necessary to explore several major categories of graphic teaching and effectively implement graphic teaching activities.
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