留一些“空白”多一点探究--对小学数学教科书编写的一点建议

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《基础教育课程改革纲要( 行) 试》的第一部分“课程改革的目标”中明确指出“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、分析与解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这 The first part of the Outline of Curriculum Reform in Elementary Education, “The Goal of Curriculum Reform,” clearly states that “we must change the current situation that the implementation of the curriculum is too stressful on acceptance of learning, rote memorization and mechanical training, advocate the active participation of students, be willing to explore, Diligent, fostering students’ ability to collect and process information, their ability to analyze and solve problems, and their ability to communicate and collaborate. ”
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