【摘 要】
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从英语新课标的要求来看,其强调英语教师应当注重对学生进行系统的英语阅读教学,以此来帮助学生提升对英语语言知识的领会和理解能力.同时,新课标要求英语教师藉由对学生英语
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从英语新课标的要求来看,其强调英语教师应当注重对学生进行系统的英语阅读教学,以此来帮助学生提升对英语语言知识的领会和理解能力.同时,新课标要求英语教师藉由对学生英语阅读水平的提高,使学生能够实现对相关英语语言信息的有效获取以及分析理解,并在此基础之上能够增强解决问题的水平,最终使学生具备良好的跨文化交际意识.有鉴于此,高中英语教师必须认识到的一个要点是:通过对学生英语语言阅读能力的培养,将有助于学生英语语言写作能力、会话能力以及听力的提高和进步,甚至可以说,学生具备何种程度的阅读能力,将直接关系到学生最终能够形成何种程度的英语核心素养.从社会发展的角度来看,在当前时代,信息呈现出井喷态势,因而对于任何一个主体而言,其必须具备良好的阅读能力,方才能够在纷繁复杂的信息当中获取有益的内容,对于英语语言知识的学习亦是如此.
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