【摘 要】
：
[目的]研究了O1群霍乱弧菌免疫层析试纸的制备方法，通过对试纸材料的处理达到优化胶体金免疫层析体系的目的。[方法]建立了快速检测食品中O1群霍乱弧菌的胶体金免疫层析方法，并
【机 构】
：
中国检验检疫科学研究院北京陆桥技术有限责任公司,中国检验检疫科学研究院卫生检疫研究所
论文部分内容阅读
[目的]研究了O1群霍乱弧菌免疫层析试纸的制备方法，通过对试纸材料的处理达到优化胶体金免疫层析体系的目的。[方法]建立了快速检测食品中O1群霍乱弧菌的胶体金免疫层析方法，并应用该方法对弧菌属、假单胞菌属及其他常见肠道致病菌，共29株进行检测，同时对180份水产品进行了样品添加试验，并用《出口食品中霍乱弧菌检验方法）（SN／T1022—2001）进行确证，全面评估了该方法的灵敏度、特异性、准确性等。[结果]该方法检测食品中O1群霍乱弧菌的灵敏度为10Scfu／ml，与食品中常见的致病菌无交叉反应。该方法检测
其他文献
《桂花雨》是人教版五年级上册的一篇略读课文。文章的脉络清晰，以桂花为线索，用平和、温暖的笔触描述了桂花飘香时节乡童摇花之乐。解读文本时，师生可紧扣舒放的文字，联系作品的
〔目的〕确保我国鹌鹑蛋罐头生产的安全卫生,应对日本“肯定列表制度”,提高出口企业的国际竞争力。〔方法〕应用ISO220000食品安全管理体系,控制鹌鹑蛋罐头中的农兽药残留。
【摘要】语文拓展性课程的实施须采取多样化的学习方式。具体来说，这些方式包括体验式学习、合作式学习、探究式学习、欣赏式学习等，这些方法的运用可以带给学生全方位、多角度的不同体验，从而提高学生的语文能力和素养。 【关键词】拓展性课程 科普阅读 学习方式 实践体验 语文拓展性课程作为语文课程中的重要组成部分，相对于传统的课程而言，其学习内容更具多样性和选择性，更着重于考查学生的语文综合运用能力、探究
[目的]建立科学高效的进境废纸集装箱的卫生监管模式，严防病媒昆虫和各种病原微生物进入国境。[方法]对高栏口岸进境废纸集装箱的卫生现状和现有卫生监管模式进行调查研究，分析
背诵是学习语文的重要方法。要想收到最佳的记忆效果,学生需要掌握窍门,选择恰当的背诵方法,在反复朗读中做到眼看、口念、耳听、脑记并用,从情境中感受文句。教师可根据文本
听语文老师上研究课,内容是马致远的《天净沙·秋思》——这当然是名篇,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”。短短二十八个字,描绘出一
钱钟书先生于1994年手订《槐聚诗存》.本文对诗人1946～1949年的诗歌试作注释.诗人其间的诗,有抗战胜利的欢快之情,有在台湾讲学期间的吟唱,有写给学人、诗人周振甫、乔大壮与
江苏民俗旅游资源是具有强大吸引力的旅游产品,精品化开发应注意自然、集中、唯一、发展,使江苏旅游事业走上事半功倍之路.
现时社会各行各业都在高效、快速的进程中发展，建筑行业是带动其它行业、促进国家经济发展不可忽视的支柱产业，发展的速度更加迅猛。新工艺、新材料的探索使用。施工进度不断的
虚拟漫游是一项难度很大的综合技术，要达到逼真的感觉和实时的自然交互是非常不容易的。这一方面不仅依赖于虚拟场景的构建、显示和交互等技术的不断改进，同时虚拟外设的管理和