加强劳动与技术教育,提高学生综合能力

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劳动与技术教育是小学综合实践活动的主要内容。劳动与技术教育活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。前不久,在我校六年级学生中做过一次调查,结果让我大吃一惊:在48名学生中,平时都是自己盛饭的占45%,自己的房间自己打扫的只占32%,帮助父母做家务的只占24%,自己动手做菜做饭的仅占6%,每天由父母整理学习用品的还大有人在。这些现象不难看到:孩子们由于有太多的长辈宠爱,衣来伸手饭来张口的“小皇帝”越来越多,他们的劳 Labor and technical education is the main content of comprehensive practice in primary schools. Labor and technology education activities are based on students 'direct experience, close contact with students' own life and social life, and practice courses that reflect the comprehensive utilization of knowledge. Not long ago, when I conducted a survey among the sixth graders in my school, I was greatly surprised by the fact that among the 48 students, they usually own 45% of their meals and only 32% clean their own rooms, helping their parents Only 24% do housework, do-it-yourself cooking only 6%, daily finishing supplies by their parents still a lot of people. These phenomena are not hard to see: the children are too petty elders, their hands and clothes come open to mouth, “little emperors” more and more, their labor
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