高校英语教学“中国文化失语”现象研究

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“中国文化失语”是高校英语教学存在的普遍问题,文化失语现象不利于文化传承,严重影响学生跨文化交际的能力,使其不能准确运用语言表达中国文化.基于此,文章以跨文化交际能力理论为基础,通过对学校部分英语专业学生就这一现象进行相关的能力测试和问卷调查研究,以了解学生的中国文化英语表达能力现状、分析造成中国文化失语的原因和探索解决该问题的方法和对策,使人们重视“中国文化失语”问题,并获得大学英语教学的启示,从而提高学生的跨文化交际能力.
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