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高等学校特殊学生群体备受教育工作者关注,他们的管理和教育常常占据辅导员相当大的精力和时间,而往往却是收效甚微.因此,从特殊学生的特质入手,分析其形成原因,对症下药采取相应举措,来实现有效管理教育,从而达到培养合格的社会主义合格建设者和可靠接班人的目的.
关于高校特殊学生管理教育的探索
【摘 要】
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高等学校特殊学生群体备受教育工作者关注,他们的管理和教育常常占据辅导员相当大的精力和时间,而往往却是收效甚微.因此,从特殊学生的特质入手,分析其形成原因,对症下药采取
【机 构】
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四川大学四川·,成都610065
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年13期
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