《汉语学习简易教程》词汇部分文化元素探究

• 作 者: 潘伟斌
• 机 构: 苏州幼儿师范高等专科学校
• 出 处: 桂林师范高等专科学校学报
• 发表日期: 2019年4期
• 关键词: 乔治·蓝宁 《汉语学习简易教程》 词汇 文化元素 文化认知 George Lanning Easy Steps in Chinese Studies
• 基金项目: 江苏省高校2017年哲学社会科学研究课题“上海西童公学汉语教学研究(1886-1920)”(项目编号:2017SJB2526)的阶段性成果

上海西童公学汉语学习教材《汉语学习简易教程》(《Easy steps in Chinese studies》)作为早期汉语学习教材,在编写时重视词汇部分的编排,词汇部分占全书65%,编者乔治·蓝宁充分考虑词汇背后的文化元素,从宗族文化、物质文化、生活习惯、社会风俗等角度引导学习者接受汉语思维,体悟汉语文化,从而习得跨文化学习与交际的应用能力.