【摘 要】
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江苏省英语课程改革使用的《牛津高中英语》强调以学生为主体,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型语言教学途径,发展学生综合运用英语的能力。从教材设计
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江苏省英语课程改革使用的《牛津高中英语》强调以学生为主体,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型语言教学途径,发展学生综合运用英语的能力。从教材设计
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