【摘 要】
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英语作为全球性的交际语言,在经济全球化迅猛发展的当下,其重要性逐渐显现出来.长期以来,英语教学一直围绕如何培养学生的英语学习兴趣,以及如何充分调动学生学习的主体性和
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英语作为全球性的交际语言,在经济全球化迅猛发展的当下,其重要性逐渐显现出来.长期以来,英语教学一直围绕如何培养学生的英语学习兴趣,以及如何充分调动学生学习的主体性和积极性,而思维导图的出现及其在课堂教学中的广泛应用有效解决了这一问题.将思维导图巧妙应用到初中英语教学中,能够使学生在自主构架知识体系的过程中增强对知识的认知,促进学生发散思维的拓展,从而对促进英语教学质量的提升产生积极的影响.
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