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现行的线性代数教材偏重于理论系统的逻辑性和严密性．教材中理论联系实际的应用例题和习题很少．造成了学生学习和理解上的障碍和困难。在线性代数的教学中引入实例教学法．恰到好处地结合实例让学生明白抽象概念的实际意义．看到线性代数的广泛适用性．进而加深其对理论知识和方法的掌握和理解．是教师必须思考的重要问题。本文就这一问题进行一些初步探讨。