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小学低年级教育是学习的启蒙阶段,启蒙教育对我们一生的发展起着重要作用的地位,因此越来越受到重视。语文这一门学科 是对我国的语言进行初步的了解,小学低年级的语文教学,更是关系到小学生未来的语文知识的学习以及理解,更是对小学生进行语文学 习习惯的培养阶段。本文就对小学低年级语文教学的现状进行分析,对如何在“部编版”语文教材下更好的进行小学低年级语文教学进行 了探索。