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初中化学是学生接触化学这门课程的基础阶段，化学实验的学习可以帮助学生较好地理解化学概念、物质的性状、结构等同时还有助于提升学生的探究能力。新课程改革以来，中小学教育目标更加注重了学生的实践能力和综合素质的培养。本文以九年级化学实验教学为例，分析了培养中学生探究能力的策略。
九年级化学实验教学中学生探究能力的培养探讨
【摘 要】
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初中化学是学生接触化学这门课程的基础阶段，化学实验的学习可以帮助学生较好地理解化学概念、物质的性状、结构等同时还有助于提升学生的探究能力。新课程改革以来，中小学教育
【机 构】
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山东省枣庄市第四十四中学 山东枣庄 277000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年23期
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