【摘 要】
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目的:探讨对老年冠心病患者进行健康教育的临床意义.方法:将老年冠心病患者分为健康教育组和对照组,健康教育组通过集体教育和一对一指导两种形式对老年冠心病患者重点进行基
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目的:探讨对老年冠心病患者进行健康教育的临床意义.方法:将老年冠心病患者分为健康教育组和对照组,健康教育组通过集体教育和一对一指导两种形式对老年冠心病患者重点进行基础知识、心理、药物、饮食和运动等方面的健康教育.对照组仅采用常规药物治疗.观察6个月内患者是否按时服药、疾病再发、再次入院及死亡等指标.结果:健康教育组未按时服药、再次发病、再次入院及死亡的患者人数都明显低于对照组,两组比较有统计学意义(P
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