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“生活即教育，教育即生活”，任何脱离生活的教学都不利于学生对知识的深刻理解。要想让学生对数学真正发生学习兴趣，且提高其学习效果，教者必须将知识生活化，且要关注学生对知识的感悟，另外，还需有效减轻学生学业负担。
关注生活·注重感悟·减轻学业--乐学数学的有效秘方
【摘 要】
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“生活即教育，教育即生活”，任何脱离生活的教学都不利于学生对知识的深刻理解。要想让学生对数学真正发生学习兴趣，且提高其学习效果，教者必须将知识生活化，且要关注学生对知识的
【机 构】
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江苏省响水县特殊教育学校
【出 处】
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雪莲
【发表日期】
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2015年2期
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