【摘 要】
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随着新课标课程在高中教学的全面开展,人们对教学理念、教学方式以及教学内容都有了更深层次的认识,教师在教育改革的大背景下正在不断转变自身的教学方法,力求实现自身教学
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随着新课标课程在高中教学的全面开展,人们对教学理念、教学方式以及教学内容都有了更深层次的认识,教师在教育改革的大背景下正在不断转变自身的教学方法,力求实现自身教学有效化突破。高中英语教学有其自身的特点,学生面临着高考升学的压力,因此英语教学的有效化就成为人们需要着重注意的目标。英语学科的学习不同于理科的公式化学习,更多的是需要学生在日常生活中的积累,形成自主的英语习惯,这就要求教师不断优化英语教学方法,调整英语教学内容,协调课堂教学安排,合理引导学生英语学习的积极性,全面提高高中英语教学的有效性。
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