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为了实现耐火材料工艺学“价值塑造、能力培养和知识传授”三位一体的教学目标,必须深入挖掘耐火材料工艺学中的思政元素。课程教学中通过强化安全教育培养学生的担当精神和社会责任感,将知识传授与价值引领实现有机融合,提高课程教学效果。
耐火材料工艺学课程思政实践探索
【摘 要】
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为了实现耐火材料工艺学“价值塑造、能力培养和知识传授”三位一体的教学目标,必须深入挖掘耐火材料工艺学中的思政元素。课程教学中通过强化安全教育培养学生的担当精神和
【机 构】
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安徽工业大学材料科学与工程学院
【出 处】
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安徽工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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安徽工业大学首批校级“课程思政”建设项目(2020xkcsz010),安徽工业大学研究生“课程思政”建设项目,安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(2019zyrc023)
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