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语文作业是创新教育的多元复合体。由教师“照搬”作业向主动“设计”作业转变，创新作业形式与内容，设计开放而有活力的语文作业是扎实开展语文教学的基础。
初中语文课后作业资源的开发与实践研究
【摘 要】
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语文作业是创新教育的多元复合体。由教师“照搬”作业向主动“设计”作业转变，创新作业形式与内容，设计开放而有活力的语文作业是扎实开展语文教学的基础。
【机 构】
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江苏省邳州市邢楼中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年50期
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