论文部分内容阅读
本文借助工业催化的理念，提出了提高高校科研创新成效的新观点。从科研创新的本质属性讲，有能力实现高校科研创新工作迅速发展的主要是博士群体。可以认为：博士是科研创新工作中的“活性组分”，高校是“载体”，科研激励措施是“助催化剂”。要提高高校科研创新的成效，作为“载体”的高校和发挥“助催化剂”作用的激励措施，都必须服务于博士群体这一“活性组分”。