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高职工学结合中蕴藏着丰富的德育资源，有着显著的德育优势：充盈了德育教材的“空无内容”；创设了不同于课堂的“真实情境”；促进了德育“隐性知识”的传递；激发了学生“德育情感”的发展；营造了“德育实习场”。因此，有目的地将学生的课堂德育与企业实践、将理论学习与实践体验有机融为一体，让高职生基于工学结合的德育落到实处。