良好的开端,成功的一半——例谈低年级英语的有效教学

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江苏省小学英语教学已经从多年前的三年级起始调整到了一年级起始,新教材的培训和研讨观摩活动也在紧锣密鼓地进行着。苏州的低年级英语教学开展得更早些。如何在起始年级让孩子尽快有效地进入到英语学习中去,是很多一线教师关注的热点,广大教师们也围绕此热点不断地进行探究和尝试。
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