【摘 要】
:
汤头断层的断层陡坎长36公里,坎高1至3米,东升西降。断层陡坎与白垩系砂岩和太古界片麻岩之间的断层位置大致吻合。汤头断层居泉庄处,长1.1公里范围内,有12条近东西向冲沟被
论文部分内容阅读
汤头断层的断层陡坎长36公里,坎高1至3米,东升西降。断层陡坎与白垩系砂岩和太古界片麻岩之间的断层位置大致吻合。汤头断层居泉庄处,长1.1公里范围内,有12条近东西向冲沟被三条左阶羽列断层右旋扭错,出现冲沟直角扭曲及断头断尾现象,扭错距离3至25米。断层的扭错量中间大,两端小。位于一冲沟水平扭错处距现今沟底2米处淤泥层的发现,表明该断层的最新走滑活动发生在距今3681年以后。
其他文献
<正> 胡取禾三百廛兮(《诗经·魏风·伐檀》) 取,课本未注。朱东润《中国历代文学作品选》上编第一册“取禾三百廛”注释:“言收取此三百户的谷子。”训“取”为收取
从事小学语文教学多年了,在语文教学的过程中,和许多语文老师一样一直走不出作文教学的困境。老师怕上习作课,怕改作文,学生更是怕上习作课,怕写作文。然而写作能力又是语文素养的
喜欢下棋又爱看别人下棋。尺幅棋盘,摆千军万马……无论下者还是观者,皆脸露喜怒哀乐。下者迷观者也迷,下者清观者也清。斗智斗勇虽是小范围的刀兵相见,但壮观、雄浑, 扣人心
为进一步提升我校教育教学质量,增加理解新课改精神与理念,学校组织全体教师集中学习我校推广的“3.15”高效课堂教学模式,认识其内涵及操作流程,通过两个月的学习和实践,结合笔者
<正> 贾思勰,北魏农学家,山东益都人。大约出生于公元五世纪末的北魏孝文帝时期。曾做过北魏的高阳(今山东省桓台东)太守。他为官清正,善于体察民间疾苦,经常深入民间,“顺天
随着课程改革的推进,政治教学改革逐渐地趋向于生活化。生活化的政治教学模式,是将政治课堂延伸到学生的生活中去,以学生的生活实际出发,让学生学习到更好的政治教材和政治知识。