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【摘 要】
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我国亲职教育刚处于起步阶段，而家长们对于亲职教育的需求是巨大的，是多元的，我国政府媒体，社会主体可以结合社区资源，建立起以幼儿园为主体、社区为支持的亲职教育经验与资源共享
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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今古传奇:文化评论
【发表日期】
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2019年1期
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