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“互动式”教学方法已成为高校《思想道德修养与法律基础》课教学的一种趋势。为了提高基础课的针对性和实效性，要根据学科特点，对互动式教学方式进行尝试和探索。以第二章“继承爱国传统弘扬民族精神”为例进行互动式教学活动的思路、做法和总结，通过对个案的探索，以点带面，为更深层次探索互动式教学的一些特点和规律做铺垫。